یکی از نظریه های جدید یادگیری نظریه سازندگی یادگیری است.در روﻳﻜﺮد ﺳﺎﺧﺘﻦ ﮔﺮاﻳﻲ، ﻳﻜﻲ از ﻧﻘﺶﻫﺎي ﻣهم ﻣﻌﻠّﻢ ﻧﻘﺶ آﺳﺎنﺳﺎزي ﻓﺮآﻳﻨﺪ ﺳﺎﺧﺖ داﻧﺶ اﺳﺖ. در اﻳﻦ ﻓﺮآﻳﻨﺪ ﻳﺎدﮔﻴﺮﻧﺪه در ﻣﺮﻛﺰ ﻳﺎدﮔﻴﺮي اﺳﺖ و ﻣﻌﻠّﻢ ﻧﻘﺶ راﻫﻨﻤﺎو ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻛﻨﻨﺪه را ﻳﺎزي ﻣﻲ ﻛﻨﺪ و ﺑﻪ ﻳﺎدﮔﻴﺮﻧﺪه اﺟﺎزه داده ﻣﻲ ﺷﻮد ﺗﺎ داﻧﺶ را ﺑﺴﺎزد و ﻧﻪ اﻳﻨﻜﻪ داﻧﺶ از ﻃﺮﻳﻖ آﻣﻮزش ﺑﻪ او اراﻳﻪ ﺷﻮد. در روﻳﻜﺮد ﺳﺎﺧﺘﻦ ﮔﺮاﻳﻲ، ﻣﻌﻠّﻤﺎن ﺑﺎ آﮔﺎﻫﻲ از ﻧﻈﺮات و ﺗﺠﺎرب ﻗﺒﻠﻲ ﻓﺮاﮔﻴﺮان ﻣﻮﻗﻌﻴﺖﻫﺎﻳﻲ را ﻃﺮاﺣﻲ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ ﻛﻪ ﻓﺮاﮔﻴﺮان ﺑﺘﻮاﻧﻨﺪ ﺑﻪ ﺑﺎزﺳﺎزي ﺑﺎ ﺑﺴﻂ داﻧﺶ ﺧﻮد ﺑﭙﺮدازﻧﺪ. اﻳﻦ ﻣﻮﻗﻌﻴﺖﻫﺎ از ﻃﺮﻳﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻫﺎي آﻣﻮزﺷﻲ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻧﻲ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﭘﺮوژه، ﺗﻬﻴﻪ ي ﮔﺰارش، ﻛﺎرورزي و … اراﻳﻪ ﻣﻲ ﺷﻮد. با این توضیحات طراحی آموزشی با توجه به شیوه ساختن گرایی بهترین و موثرترین روش برای تدریس و بهره گیری از آن در کلاسهای کارو فناوری است..

طراح : حسین خاک نژاد، سرگروه کاروفناوری رشتخوار....استفاده با ذکر منبع مجاز است

 

دانلود فایل طرح درس